Il rientro delle scuole nei
centri storici è possibile anche in edifici vincolati o di
pregio, come dimostrano i casi di Teramo e Lucca. È da questo
raffronto che parte la nuova presa di posizione del Comitato
Scuole Sicure L’Aquila, che torna a sollecitare tempi certi su
Musp, cantieri e servizi scolastici nel capoluogo.
In una nota, il comitato richiama anzitutto Teramo, dove il
16 aprile sono stati consegnati i lavori della scuola Savini,
edificio storico sotto vincolo nel cuore della città,
interessato da un intervento di adeguamento sismico e restauro
conservativo. Viene poi citato il caso di Lucca, dove nel 2025
l’istituto Civitali è tornato nell’ex convento di San Nicolao,
edificio del XIV secolo, dopo tre anni di cantiere. A questi
esempi si aggiunge Treviso, che il 9 aprile ha inaugurato le
scuole Stefanini, demolite e ricostruite nella sede originaria,
in centro storico.
Secondo il Comitato Scuole Sicure, questi interventi
dimostrano che “le scuole nei centri storici si possono fare. In
sicurezza”. Una tesi contrapposta alla situazione aquilana,
dove, secondo quanto riportato nella nota, il ritorno delle
scuole in centro sarebbe stato definito pubblicamente “un
modello che non esiste più”.
Il comitato sottolinea quindi che, a 17 anni dal sisma, sono
ancora circa 3.500 i bambini e le bambine nei Moduli a uso
scolastico provvisorio. Richiama inoltre il dossier comunale del
settembre 2025, nel quale vengono elencati sette cantieri con
fine lavori prevista nel 2026, ma nessuno nel centro storico.
Tra le criticità segnalate c’è anche il polo di Collemaggio,
indicato come ancora fermo alla fase del documento di indirizzo.
Il Comitato richiama anche il tema dei servizi, con il
riferimento all’assenza dello scuolabus per le scuole medie. Da
qui la richiesta rivolta all’amministrazione comunale: chiarire
entro l’avvio dell’anno scolastico 2026/2027 quanti Musp saranno
chiusi, quali scuole verranno inaugurate, se sarà attivato il
servizio di trasporto per le medie e quando saranno pubblicati
gli indici aggiornati di vulnerabilità sismica degli edifici
scolastici. “L’attenzione per la scuola non è una questione di
risorse. È, semplicemente, una questione di priorità”, si legge
nella nota del Comitato Scuole Sicure L’Aquila.
ABRUZZO NOTIZIE
